1.
Niemants N, Etienne C. Quand les corpus écologiques d’interactions nous apprennent le français en usage : pour une évolution des pratiques d’enseignement. M [Internet]. 2025 Jan. 1 [cited 2025 Dec. 27];46(1):A176-A205. Available from: https://mediazioni.unibo.it/article/view/20709